درس پژوهی (اُ) استثنا
نمونه درس پژوهی کلاس اول دبستان کتاب فارسی درس (اُ) استثنا نمونه بسیار دقیقو در 13 صفحه فایل قابل ویرایش ورد .
در این فایل نمونه درس پژوهی (اُ) استثنا تمامی نکات مربوط به درس پژوهی و بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های درس پژوهی اول ابتدایی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم سعی شده است با رعات آخرین دستورالعمل های تدوین فایلی کاربردی برای اهداف پژوهشی فرهنگیان گرامی ارائه نماید . امید واریم دانلود این فایل بتواند نیازها و اهدافتان از خرید و دانلود آن را بر آورده سازد . همکاران ما در پشتیبانی سایت مشتاقانه منتظر دریافت نقطه نظرات , پیشنهادات و انتقادات شما در مورد این فایل میباشند.
همانطور که می دانید درباره درس پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :
ویژگی های درس پژوهی :
- درس پژوهی به آموزش معلم و جامعه ی آموزش حرفه ای بها می دهد و همه ی آنها را آماده پیشرفت حرفه ای می کند.
- درس پژوهی ساختار یادگیری جدیدومهمی به نام درس تحقیق ارائه می دهد تا معلمان اطلاعاتی برای سر و سامان دادن به اطلاعات، جمع آوری کنند درس تحقیق، ایده های معلمان، محققین و سیاست گذران را در هم می آمیزد.
- درس پژوهی،به یادگیری بلند مدت و پیشرفت دانش آموزان اهمیت می دهد و کمک می کند تا معلمان آموزش آکادمیک دانش آموزان و پیشرفت ویژگی های مهم آنها را،مثل کنجکاویو پشتکار،که به مرور زمان در بهبود یادگیری دانش آموز موثرند،پی ریزی کنند.
- درس پژوهی،انگیزه ی درونی معلمان را پرورش می دهد تا به اصلاح روش تدریس خود و همکارانشان ادامه دهند.
- درس پژوهی یک مبنای علمی اشتراکی ]مشارکتی[برای تدریس ایجاد می کندکه قابلیت آزمایش و اصلاح شدن را دارد.
محتوای نمونه درس پژوهی کلاس درس (اُ) استثنا به قرار زیر است :
عنوان درس پژوهی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
فصل اول
مقدمه درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
تعیین مساله و انتخاب موضوع درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
بیان ضرورت و اهمیت پرداختن به موضوع از طریق درس پژوهی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
تشریح ویژگی ها و شرایط خاص مسئله کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
جدید و علمی بودن مسئله درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
فصل دوم
تعیین راهکارها در راستای حل مسئله درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
بیان دلیل راهکار انتخابی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
گروه بندی بدون تعیین سرگروه و با توجه به سبک های شناختی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
توجه به تفاوت های فردی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
معنادار کردن یادگیری درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
توجه به عوامل انگیزشی و نگرشی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
همراه نمودن دانش آموزان در ساخت وسایل و دست سازه های آموزشی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
روش های نوین تدریس درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
تداعی معنا (تصویر سازی ذهنی) درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
بهره گیری از ارزشیابی به عنوان تدریس درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
تعیین فعالیت های متناسب با راه کار درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
تعیین نقش و وظایف اعضا درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
استفاده از افراد پایه مختلف در انتخاب اعضای تیم درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
برنامه تشکیل جلسات درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
جدول هدف گذاری بر اساس سند ملی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
طرح کتاب شماره یک درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
طراحی آموزشی بر اساس الگوهی پیش سازمان دهنده (اجرای چهارم) درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
فصل سوم
ارائه طرح طرس درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
کیفیت اجرا درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
باز اندیشی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
فصل چهارم
طرح کتاب اصلاح شده 2 درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
فرایند درس پژوهی درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
ارایه پیشنهادات جهت تکمیل یا اصلاح طرح:(جلسه توجیهی ) درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
فصل پنجم
اجرا وباز اندیشی 2 درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
نتایج ویافته ها درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
بحث ونتیجه گیری درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
پیشنهادات درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
محدودیت ها درباره کتاب فارسی درس (اُ) استثنا
منابع وماخذ
پیوست ها
سایت پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا بهترین انتخاب برای دانلود نمونه درس پژوهی
برای دانلود فایل و دریافت دانلود درس پژوهی پایه اول دبستان از لینک خرید استفاده نمایید.