کنش پژوهی دوم دبستان افزایش میزان علاقه مندی شاگردان به درس ریاضی
خیر مقدم خدمت دانشجویان رشته آموزگار ابتدایی دانشگاه فرهنگیان این فایل کنش پژوهی دوم دبستان می باشد که به صورت ورد و کامل می باشد. کارورزی به دانشجویان فرصت می دهد تا به بهترین نحو از یک محیط کاری عینی تجربه کسب کنند.
اهداف و پیامد های کارورزی در ترم سوم
دانشجو در این ترم باید با گذراندن کارورزی 3 و تدوین کنش پژوهی دوم دبستان بتواند :
- نتایج تجربیات خود ، از فرآیند طراحی، اجرا و ارزیابی و بازبینی و بازاندیشی در طرح آموزشی را با تکیه بر عقلانیت عملی در قالب کنش پژوهی فردی گزارش کند.
- دانشجوی معلمی درس مربی بهداشت باید در این مرحله با کنش پژوهیِ فردی ، به بهسازی عمل، بهسازی درک و فهم، و اصلاح عملکرد حرفه ای خود بپردازد.
قسمتی از این مجموعه
از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانشآموزان در زنگ ریاضی، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب میکرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهرههای درهم رفته و بی حوصلهی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت میکردند، برخی از آن ها بی مورد اجازهی بیرون رفتن از کلاس را میگرفتند، چند تا ازدانشآموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجّب می‌کند، کمتحرکی و بیتوجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود.
اما در پایان این پژوهش :
– دانشآموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند.
– به درس ریاضی و فعالیتهای آن علاقهی وافری نشان میدهند.
– از نتایج آزمون مداد ـ کاغذی كه حاكي از پيشرفت آنهاست، راضی هستند.
– فعالیتهای عملکردی را به دقت انجام میدهند.
– بیشتر دانشآموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام میدهند.
– دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشتهاند.
– به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان میدهند.
– با روحیهی شاد، فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند.
– اولیای دانشآموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی میکنند.
– با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند.
– هنگام انجام فعالیتهای ریاضی به یکدیگر کمک میکنند.
برای دانلود بلافاصله پس از خرید فایل کنش پژوهی دوم دبستان روی دکمه قرمز خرید در زیر کلیک کنید.