گزارش تخصصی آموزگار پایه سوم
گزارش تخصصی آموزگار پایه سوم به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده و کودکانه در دانش آموزان سوم دبستان در دانش آموزان پايه سوم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در 37 صفحه
سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگار پایه سوم به قرار زیر است :
عنوان مطلب پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
سرآغاز سخن پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
دیباچه پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
درک مشکل پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
بررسی بیشتر در رابطه با نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
ارائه مستندات پیرامون نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
پیش بینی نتایج در مورد نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
راهکارها پیرامون قضیه نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
رفرنس و منبع مورد استفاده نهادینه سازی سیره اخلاقی پیامبر(ص) به صورت کاربردی و با زبان ساده
گرد آوری اطلاعات (شواهد 2) :
فعالیت های آموزشی کلاس درس می توانند منبع مناسبی برای یافتن مسائل و مشکلات دانش آموزان و نیز چگونگی پیشرفت تحصیلی آنان باشد. معلم با ارزیابی دقیق این فعالیت ها، امکان ارائه بازخورد ضعف ها و قوت ها را برای خود و دانش آموزان فراهم می آورد. سنجش روزانه کلاس یکی از مولفه های بسیار اساسی برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز در این زمینه است. در این نوع سنجش فعالیت های بسیار دانش آموزان به طور مداوم مورد ارزیابی و تحلیل معلم قرار می گیرند تا نتایج حاصل از آنها وضعیت دانش آموزان برای اقدامات بعدی آموزشی روشن سازد. این فعالیت ها به صورت های گوناگونی قابل سنجش هستند. در طی اجرای طرح و به خصوص در اواخر اسفند ماه تغییرات در بین دانش آموزان کاملاً نمود آشکار پیدا کرده بود. رفتارها خوب دانش آموزانی این کلاس در محیط کوچک آموزشگاه ، تاثیر مثبتی روی رفتار در کلاس های دیگر گذاشته بود. دانش آموزان از لحاظ اخلاق و رفتار، آنقدر تغیرات مثبت داشتند که موجب تعجب تعدادی از همکاران که مدت حضورشان در مدرسه کم تر بود ،شده بود. طرز صحبت کردن، احترام به یکدیگر، همکاری در کارها، رعایت نظم و … در بین آنها کاملاً مشهود بود. در برگزاری مراسمات فعالیت ایشان بسیار چمشگیر بود. پاسخنامه هایی را تدارک دیدم و در اختیار دانش آموزان قرار دادم و نظرات آنها را جویا شدم. بعد از جمع بندی کاملاً مشخص بود که ایشان از اجرای طرح کاملاً رضایت دارند و آن را موجب تغییرات مثبت در رفتار خودشان می دانند. مدیریت آموزشگاه و همکاران و والدین نیز همگی رای مثبت به تغییر رفتار در دانش آموزان را داشتند.
با استخراج نتايج پرسش‌نامه‌اي كه به دانش‌آموزان داده شد مشاهده شد:
- صفت سستي در نماز، غيبت، دروغگويي، عدم رعايت حجاب و پروا از نامحرم با كاهش چشمگيري روبرو شده است و ا كثر دانش‌آموزان به اطلاعات زيادي در مورد گناهان و عواقب آنها دست يافته اند
- دانش‌آموزان با ظاهري محجبه‌تر از گذشته در آموزشگاه و خارج از آن حضور پيدا مي‌كردند.
- استقبال دانش‌آموزان از نمازجماعت بيشتر شدو علاقمندي آنان به كلاس‌هاي پرورشي افزايش يافت.
- والدين از پيشرفت اخلاقيات فرزندان خود پس از اجراي طرح بسيار راضي بودند.
- دانش‌آموزان ابراز مي‌كردند كه از اين بسيار خوشحالند و احساس مي‌كنند به خدا نزديك‌تر شده‌اند.
- خاطرات دانش‌آموزان از زمان ترك گناه که تحويل اينجانب شد.
7.دانش آموزان به طور کلی با اهمیت مبانی سیره پیامبر اکرم (ص) (ره) آشنا شده بودند.
شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگار پایه سوم را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.