گزارش مدیر آموزشگاه ابتدایی -بهبود رفتارهای نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

گزارش تخصصی مدیر آموزشگاه ابتدایی

گزارش تخصصی مدیر به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان  چگونگی بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست در تعدادی از دانش آموزان آموزشگاهم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در 28 صفحه

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی مدیر به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

دیباچه پیرامون قضیه بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

درک مشکل پیرامون قضیه  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

بررسی بیشتر در رابطه با بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

ارائه مستندات پیرامون بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

پیش بینی نتایج در مورد بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

راهکارها پیرامون قضیه بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

رفرنس و منبع مورد استفاده بهبود رفتار های نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست

يافته هاي علمي

عوامل موثر بر پرخاشگري

به طور كلى، عوامل مؤثر بر پرخاشگرى را به سه دسته مى توان تقسيم كرد:

الف – عوامل زيست شناختى

1.مواد زيست شيميايى: در اين زمينه، مى توان به تحقيقات جالين و مك نرى كه در پژوهش هاى خود به اين نتيجه رسيدند كه افزايش تستوسترون در سطح خون موجب پرخاشگرى مى شود يا كاهش سروتونين موجب تغييرات بدخلقى مى گردد و بر بروز رفتارهاى هيجانى از جمله پرخاشگرى تاثير دارد، اشاره كرد;

2.گرما: براى مثال، پژوهش هاى بارون و بل در 14047;

3.برانگيختگى جنسى: براى مثال، پژوهش هاى بارون وبريانت (Bryant, J. H. ;14042)

ب – عوامل روان شناختى

1.افسردگى: براى مثال، پژوهش هاى بوهيم (Bohime, D. 1966)

2.الگوى شخصيت: براى مثال، پژوهش هاى ماتيوس) ;(Mattews, K.A.1989)

3.تاثير حرمت خود: براى مثال، پژوهش هاى رنزى ;(Renzi, D. 1984)

4.تاثير احساس گناه: (38) براى مثال، پژوهش هاى مانزى (Manzy, H. 1991)

ج – عوامل فرهنگى – اجتماعى – اقتصادى و محيطى

1.خانواده: براى مثال، پژوهش هاى فريم ;(Frame, N. 14044)

2.تسليح: وقتى فرد مسلح باشد، امكان رفتار پرخاشگرانه در او تقويت مى شود.براى مثال، پژوهش هاى بركوويتز در 14044;

3.فقر: براى مثال، پژوهش هاى ويليامز ;(Williamz, R. L. 1984)

4.تاثيرات الگويى: براى مثال، پژوهش هاى بندورا در 14043;

5.تاثيرات پاداش و تاييد اجتماعى: براى مثال، پژوهش هاى بندورا در 14043 كه در نظريه يادگيرى اجتماعى مطرح شد;

6.تاثيروسايل ارتباطجمعى: براى مثال، پژوهش هاى بركوويتز در 1984. (39

 عوامل خانوادگی پرخاشگری

عوامل خانوادگی به عنوان یکسری از عوامل محیطی در بررسی عوامل تربیتی افراد موثر میباشند، چرا که خانواده به عنوان اولین محیط اجتماعی زندگی افراد بسیار حائز اهمیت میباشد و خیلی از چیزها را افراد در سالهای اولیه حیات اجتماعی خود در آن می آموزند. خانواده میتواند از جهات مختلف موجب بروز یا تشدید پرخاشگری شود که مهمترین این عوامل عبارتند از:

1) نحوه برخورد والدین با نیازهای فرد: معمولا نوجوانی که وسایل مورد علاقه خود را در دست دیگری می بیند برانگیخته میشود و در صدر گرفتن آن حتی با اعمال خشونت می شود.تجربه نشانگر آن است که چنانچه در نوجوانی همیشه توقعات و انتظارات فرد برآورده شده باشد او بیشتر از کسانی که توقعات و انتظاراتشان برآورده نشده است خشمگین وپرخاشگر می شود.

2) وجود الگوهای نامناسب، داشتن الگوی مناسب در زندگی یکی از نیازهای انسان است زیرا انسانها علاقه مند هستند که رفتار و کردار خود را مطابق با کسی که مورد علاقه خودشان است انجام دهند و چنین کسانی را راهنما و الگوی زندگی خود قرار دهند بررسی های انجام شده نشان میدهد که بیشتر نوجوانان پرخاشگر والدین خشن و متخاصمی داشته اند یعنی نه تنها نوجوان آنها از محبت لازم برخوردار نبود از الگوی پرخاشگری موجود در خانواده نیز تاثیر پذیرفته بود.

شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی مدیر را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.